一、读练三——自学程序与方法四(自学课文第三段)
    学生根据旁批,读、想、划、批、说、写,自学第三自然段。
    二、学生汇报自学情况。
    1.朗读第二自然段并引导评议。
    2.鲸有两类,它们的区别是须鲸没有牙齿;齿鲸有牙齿。
    三、读练四——自学程序与方、法四(自学课文第四段)
    投影出示表格
    学生根据课文旁批和参照投影显示的表格自学第四段。
    教师巡回辅导。
    四、知四
    学生汇报自学情况。教师相机点拨。
    1.第四自然段由4j力刀四个自然组成。每个自然段讲的什么内容。
    ①朗读第4自然段,并引导评议。第4自然段有五句话,可分为三层。第一层(第一句话):提出疑问:鲸吃什么?第二层(第二、三句)写须鲸吃什么。第三层(第四、五句)写齿鲸吃什么,第一层与第二、三层是总分关系。第二层与第三层是并列关系。划线部分运用举数字的说明方法。
    ②朗读第5自然段,并引导评议。第5自然段用作比较的方法,说明鲸不属于鱼类。鲸是这样呼吸的,“鲸的鼻孔……鲸隔一定的时间必须呼吸一次。”须鲸和齿鲸呼吸不同:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
    ③朗读第6自然段,这个自然段讲鲸睡觉时的样子。课文中的叙述有:“几头聚在一起”、“头朝里、尾巴向外,围成一圈”“静静地浮”。
    ④朗读第7自然段,引导评议,第7自然段鲸生长的三个特点:吃奶长大;生长快,寿命长。
    用数字说明的部分:长须鲸刚生下来就有10多米长,7删公斤重,一天能长30公斤,两三年就可以长成大鲸,鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
    ⑤第四段总的讲鲸的生活习惯,包括吃。呼吸、睡与生长特点。
    2.根据自学情况,完成表格占
    五、练知
    学生独立完成课后练习题三、四、五。
    六、结
    1.学生谈学习收获,特别强调说明方法的认识:
    2.总结本课时学习情况。学得主动的同学提出表扬。
    板书:
    一(1) 大
    二(2) 哺乳动物
    14、鲸   三(3) 种类
    吃食
    四(4-7)生活习性   呼吸
    睡觉
    生长

四年级语文教案