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出师表教案4_在线教学教案查询


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    一、文章内容
    先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
    宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
    侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰"能",是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
    今当远离,临表涕泣,不知所云。
    一、古今异义词
    1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙:身份低微,出身鄙野。今指品质低劣、下流。
    2、由是感激 感激: 感动振奋。今意指激动感谢。
    3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。
    4、诚宜开张圣听 开张:扩大。今指商店开始营业。
    二、词类活用
    1、此诚危急存亡之秋也 秋:时,时期 (时候,时刻)。
    2、恢弘志士之气 恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。
    3、猥自枉屈 猥 这里指:降低身份
    4、此皆良实 良实:这里指善良、诚实的人。
    5、庶竭驽钝 驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。
    三、重点词语解释
    1、遂许先帝以驱驰 (奔走效劳)   2、当奖帅三军(激励)
    3、臣本布衣:平民 。    4、躬耕于南阳 躬:亲自。
    5、后值倾覆 值:遇,遇到。(恰逢,适逢,碰到) 倾覆:兵败。 6、以光先帝遗德 光:发扬光大。
    7、恢弘志士之气 恢弘:发扬扩大。   8、引喻失义 义:适当,恰当。
    9、宫中府中 宫中:皇宫中。 府中:朝廷中。   10、陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)。
    11、论其刑赏 刑:罚。   12、是以先帝简拔以遗陛下 遗:给予。
    14、夙夜忧叹 夙夜:早晚。    14、庶竭驽钝 驽钝:比喻才能平庸。
    15、攘除奸凶 攘除:排除、铲除。    16、以彰其咎 彰:表明。
    17、则责攸之、依、允等之慢 慢:怠慢、疏忽。   18、以咨诹善道 咨诹:询问
    19、察纳雅言 雅言:正言   20、以昭陛下平明之理 理:治。
    四、朗读节奏
    1、躬耕/于南阳     2、先帝/创业末半/而中道崩殂。
    五、理解性默写
    1、写出文中与"先帝不以臣卑鄙"中的"卑鄙"一词相呼应的语句。 *臣本布衣,躬耕于南阳。
    2、作者认为可以出师北伐的条件是什么?   *南方已定,兵甲已足。
    3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的"先帝之殊遇",把相关的文字默写出来
    *先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。""临崩寄臣怪大事"
    4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;
    5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;
    6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 
    7、《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句"不宜偏私,使内外异法也"一致。
    8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
    9、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
    10、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除*凶,兴复汉室,还于旧都;
    11、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
    12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。
    13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:"受任于败军之际,奉命于危难之间"。
    14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,
    15、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
    16、作者受命以后,为什么"夙夜忧叹"?   *恐托付不效,以伤先帝之明
    九、重点语句翻译
    1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 *这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。
    2、此诚危急存亡之秋也  *这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊
    3、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
    *先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
    4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作*犯科及为忠善者,
    *宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。
    5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓
    *亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。
    6、此悉贞良死节之臣   *这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
    7、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。
    *我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。
    8、受任于败军之际,奉命于危难之间。
    *在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
    9、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
    *先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我。
    10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
    *希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。
    11、不宜妄自菲薄,引喻失义   *不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!
    12、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也   *大概是(因为)追念先帝的特别厚待,想报答给陛下啊。
    七、课文内容理解
    1、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?

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    *诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣
    2、文中"先帝"指刘备,"陛下"指刘禅。"天下三分"是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
    3、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为:三顾茅庐,临危委重任和临崩寄大事。
    4、结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
    *答案要点:①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之

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