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语文试题方法集结(一)—如何归纳语段的中心_在线教学教案查询


语文试题方法集结(一)—如何归纳语段的中心

语文试题方法集结(一)

如何归纳语段的中心(原创)

语段是文章的有机组成部分,一个语段通常表达文章中一层完整的意思,准确归纳语段的中心,是把握文章主旨的基础。因此 ,指导学生掌握语段归纳的方法,养成自我归纳的良好习惯,有利于提高学生的阅读分析能力。一般情况下,语段中心的归纳可以从以下几个方面入手。

一.用语段的中心句来归纳。

语段中能一语道出中心的句子叫语段中心句,而语段中心句的其他句子则围绕着中心句来叙述,描写,说明,议论或抒情。有中心句的语段,只要能找出中心句,就等于归纳了语段的中心。例如:

1.死海海水的浮力为什么这样大呢?2。因为海水的咸度很高。3。据统计,死海水里含有多种矿物质:有135。46吨氯化钠(食盐);有63。7仡吨吨氯化钙;有20吨氯化钾;另外还有溴、锶等。4把各种盐类加在一起,占死海全部海水质量的20%~25%。5这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。(《死海不死》)

这个语段共有5个句子,紧紧围绕12句展开说明:34 句采用列数字的 说明方法科学地说明了咸度高的具体内涵,5  句揭示咸度高与浮力之间的因果关系。可见12句是全段的中心 句,抓住它,语段的中心也就不言而喻。

二.抓住重点词语来归纳

语段的中心有时是构成语段的所有语句共同阐发。这就需要抓住语段中的重点词语来归纳。例如:

大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯如白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很象戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相朴实,神态温驯,给人以优美、恬静的感觉。(《国宝——大熊猫》)

这个语段共有两个句子。第一句重点说大熊猫体态丰满和毛色奇特;第二句说它长相朴实和神态温驯。抓住这些重点词语,可将语段的中心归纳为:介绍大熊猫的外形特征。

三.通过分析语段内部结构关系来归纳

语段,有其自身的结构规律。从分析语段的结构层次入手,也能很好地把握语段的中心。

1,并列式。语段内部结构是并列关系,语段中心应从几个并列的意思中归纳。例如:

抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减少风的力量。风遇到防护林,速度就减少70%~80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了杀粒的来源。(《向沙漠进军》)

这一段在介绍抵御风沙袭击的方法时,先说培植防护林,再说培植草皮,结构上是并列关系。据此可将语段中心概括为:抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。

2.总分式。语段内部结构是总分关系,则可抓住总说的句子进行归纳。例如:

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家20多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮好了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。(《回忆我的母亲》)

这一段第一句是总说,以下几句分别从劳动时间长、劳动内容多、劳动强度大三方面进行分说,结构上属总分关系。抓住第一句,段意可概括为:母亲是个劳动的好手。

3.并列式。语段内部结构是承递关系,可以从承递的时间、空间、范围、程度等方面归纳中心。例如:

几十年前,死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源,而今死海旁边已出现了一些工厂……(《死海不死》)

这段属时间上的承递。语段的中心可归纳为:讲述死海的过去和现在。

四、联系全篇来归纳

文章是由语段组成的,它与文章的前后内容存在着一定的内在的关系。有利于深刻理解、准确归纳语段的中心。例如:

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在高大的树上,满树林里跑,从这棵树跑到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着,叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。(《松鼠》)

这一语段如果孤立地看,是写松鼠的活动范围、活动时间及寻食习惯和主要食物的。如果这样归纳,显然没有领悟作者的用意。从文章整体看,第一段总说松鼠漂亮、驯良和乖巧的特点,而这一段是松鼠驯良性格的具体化,所以这个语段的中心可以归纳为:通过对松鼠活动范围、活动时间、寻食习惯和主要食物的介绍,说明松鼠驯良的特点。这样归纳,由于从文章全局着眼,因而更为全面,更为透彻。

 




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