2006年中考语文复习

保定物探中心学校二分校  田立增

文言文复习重点举要

1、作家作品知识；（不能出错字）

2、填写文中空缺的句子；（不能出错字）

3、理解常见实词在文句中的含义；

4、把文言句子翻译成现代汉语；

5、归纳文章内容要点，概括文章中心；

6、分析概括文中人物的性格特点；

7、概括作者或人物的观点、态度；概括文章给人的启示或道理。

说明文阅读重点举要

1、明确说明对象

考查这个知识点一般有三种提问方式：A、指出说明对象是什么。B、概括说明的主意内容是什么。C、找出中心句。注意说明对象是具体事物，而说明的内容则是说明对象加其特征。

2、抓住事物的特征

把握事物的特征，可以从三个方面入手：A、从标题着眼B、从中心句中挖掘C、从分析材料入手。

3、理清说明顺序

A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序

逻辑顺序主要有以下几种具体形式：

A、由主到次B、由现象到本质C、由概括到具体D、由整体到局部E、按照人们认识事物的一般规律F、由原因到结果；G、由一般到个别等

4、掌握说明方法：A、会判断B、会分析其作用

说明方法主要有以下的作用：A、列数字  说明事物更具体、准确。B、举例子  说明事物更具体、形象，更有说服力。C、打比方   更生动、形象地说明事物特征。D、作比较  使事物特征或事理更突出，便于读者理解。E、分类别  使事物类别更清楚。F、下定义  科学、严密、准确地说明事物本质。G、画图表  直观、清楚、一目了然。

5、感悟说明语言

这类题考查经常有下面几种方式：A、找出体现语言准确性的词语或分析该词语作用。B、家点词语能否去掉，为什么？C、加点词语能否换成另一个词，为什么？D、某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？

这类题一般的答题模式是：首先解释该词语的含义，揭示其在说明事物特点时发挥的作用；必要时要区别该词语和其他词语在含义及作用方面的不同；最后总结该词语用在这里对说明事物特点不可替代的作用，或说明去掉、替换该词语所带来的不良后果（不符合实际、不准确等）

6、加强考生在说明文阅读中的语言实际运用能力，答好开放性试题。

议论文阅读重点举要

   1、论点的辨析、判断、提取、归纳。

中心论点应符合以下要求：

A、论点应是明确的判断，而不能是疑问句。

B、论点应是作者看法的完整陈述，而不能是片面的，不能以偏概全。

C、论点应是完整的句子，而不能是单个词语或短语。

议论文的中心论点应该如何去找？

A、标题。B、开头C、结尾D、论证过程中E、自己概括、总结

2、论据

A、事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。

B、道理论据：科学原理、名言警句、格言谚语、革命导师的精辟论述等可以作为道理论据。

3、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引证、类比论证等。

4、如何判断文中的论证方法，并概括其在文中的作用？

答这类题基本步骤是：手法+效果+联系中心

A、举例论证   能更具体、更充分地证明论点，增强论证的说服力。

B、道理论证   补充说明或进一步证明论点，更权威、更有说服力。

C、比喻论证   使论证更生动、更形象，更便于读者理解。

D、对比论证  

5、论证方式：立论、驳论

反驳的方式有三个：A、驳论点B、驳论据C、驳论证

6、论证结构

三段式结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）

7、议论文的语言特点

议论文的语言特色表现为准确、严密、概括、简洁。

分析议论文的语言特色，要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；从说理的角度分析其叙述的概括性和间接性；从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。

阅读中考查某语句的作用这类题一般从内容、结构两方面去分析。

记叙文阅读重点举要

1、分析记叙文的思想内容

A、侧重写人的记叙文，可以分析人物外贸、语言、动作、心理等；可以分析人物间的关系；也可以分析人物与环境的关系；还可以分析作者对人物的态度、感情等。

  B、侧重叙事的记叙文，可以分析记叙的要素、事情发生发展的进程，场面细节，分析作者对事件的态度上把握事情包含的深刻意义，分析文章反映了怎样一个社会现象，或赞颂怎样的社会风尚，给人们怎样的启迪和教育。

  C、侧重状物、写景抒情的记叙文（大多是散文），要通过理清行文线索，分析写法，如以小见大、托物言志、借景抒情及事物的象征意义等，了解文章内容。

2、记叙文的结构

A、线索：物线、事线、人线、情线、时线、地线。

B、分段：按情节划分；按时间划分；按地点变换划分；按作者思路划分等。

概括段意、层意一定要联系整篇文章的思想内容。

3、分析文章的写作技巧

A、文章运用什么表现手法，及在文中的作用。

表现手法包括象征、对比、衬托、托物言志、借物喻人、欲扬先抑、联想和想象等。

4、表达方式及作用

A、记叙主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者，写出人物的活动过程和事情的发展过程。

B、记叙中的议论主要作用是点明记叙的意义，揭示所叙事物的本质，表达作者的思想感情和对人物、事件的态度、看法。

C、记叙文中的抒情是在记叙的基础上采用直抒胸臆的方法，抒发作者难以抑制的感情，可以大大增加文章的感染力。

D、记叙文中的描写

（1）人物描写：包括外貌、动作、语言、动作、心理、神态描写等。作用：既可以更丰满地塑造人物形象，又可以为揭示作品的主题思想服务。

（2）环境描写包括自然环境和社会环境。自然环境描写作用是表现人物俄身份、地位、行动、心情，渲染气氛等。社会环境描写的作用是揭示时代背景，表现人物性格的时代根源。

5、文中运用的修辞方法，能创造出什么意境，表达效果如何？

第一步先答出修辞方法的一般作用，如比喻使表达更生动形象；排比增强气势等，第二步必须结合具体的语言环境，联系文章的思想内容来回答。

6小说的阅读

仿句

1、要求：修辞一致求形似，注意衔接求神似。

2、中考仿句题型有以下几种：

A、仿指定格式和话题造句；

B、仿指定格式、不指定话题造句；

C、仿指定格式结合文意造句。

作文

2006年热门题型

1、全命题作文 2、半命题作文 3、话题作文 4、材料作文

全命题作文思路提示：

A、以议论、抒情方式构思。

B、以发散联想、直抒胸臆形式构思。

C以触景生情或特殊情节方式构思。

半命题作文

A、补题是重点：向自己擅长的文体补题；向自己熟悉生活补题。

B、符合作文要求，符合作文题意是作文的最基本的要求。

C、写作是农业，不是工作。不能从书本中找感人的东西，要多从生活中找感人的东西。不能把著名杂志中的著名文章搬到自己的作文中。

D、抄袭和速购是中考作文一大忌。

E、真情实感是作文的生命。记叙文要写真事，忌讳写假事。

F、不提倡写实验报告。

G、作文禁区：政治问题不要涉及；早恋问题不要涉及。

H、亮点铸就成功：题目是重要亮点；字迹工整；开头结尾照应。