〖教学目标〗
◆1、掌握解一元一次不等式的一般步骤.
◆2、会运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式.
〖教学重点与难点〗
◆教学重点:运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式.
◆教学难点:例2步骤较多,容易发生错误,是本节教学的难点.
〖教学过程〗
一、复习旧知,引入新课:
1、不等式的三个基本性质。
2、一元一次不等式的概念。
3、不等式的解的概念。
二、合作交流,探求新知:
1、合作学习,根据已学过的知识,你能解下列一元一次不等式吗?
(1)5x>3(x-2)+2 (2)
2、解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤类似。解一元一次不等式的一般步骤和根据如下:
步骤
根据
1
去分母
不等式的基本性质3
2
去括号
单项式乘以多项式法则
3
移项
不等式的基本性质2
4
合并同类项,得ax>b,或ax<b (a≠o)
合并同类项法则
5
两边同除以a(或乘1/a)
不等式的基本性质3
3、例1、解不等式3(1-x)>2(1-2x)
解: 去括号,得 3-3x>2-4x
移项,得 -3x+4x>2-3
合并同类项,得 x>-1
4、例2、 解不等式(1+x)/2≤(1+2x)/3+1
解: 去分母,得 3(1+x)≤2(1+2x)+6
去括号,得 3+3x≤2+4x+6
移项,得 3x-4x≤2+6-3
合并同类项,得 -x≤5
两边同除以-1,得 x≥-5
注:1、五个步骤要求当堂背出,同桌之间可以互相核对。
2、要求作业严格按照上述步骤进行。
三、课内练习
解下列不等式,并把解在数轴上表示出来:
(1)5x-3<1-3x
(2)3(1-3x)-2(4-2x) ≤0
(3)(2x-1)/4-(1+x)/6≥1
四、小结:1、解一元一次不等式的基本步骤。
2、不等式的解在数轴上的表示方法。
五、作业:1、作业本
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