精品源自语文科
    第一课时
    教学内容: 歌曲《枫桥夜泊》, 电子琴独奏《灵隐钟声》。
    教学目标
    1.能用连贯、自然的声音演唱《枫桥夜泊》。
    2.感受《灵隐钟声》幽静、悠远的情绪。
    3.初步了解中国的寺庙文化。
    教学过程
    1.欣赏歌曲《枫桥夜泊》: 感受歌曲《枫桥夜泊》的思乡情绪及表现方法。
    2.学唱歌曲《枫桥夜泊》
    (1)视唱第一乐段。
    (2)欣赏歌曲并比较第二乐段和第一乐段在情绪上有什么不同?
    (3)视唱第二乐段,教师注意纠正切分音和八分休止符的唱法。
    (4)合着音乐朗诵朗诵。
    (5)完整地演唱歌曲。
    3.欣赏电子琴独奏《灵隐钟声》
    (1)欣赏由电子琴演奏的《灵隐钟声》,听一听,会带给你什么样的感受。
    (2)再欣赏一遍,感受古寺钟声幽静的意境,然后用一句话来描述你的感受。
    (3)在《灵隐钟声》的音乐中朗诵古诗。
    4、演唱《枫桥夜泊》,感受古典文化带给我们的艺术魅力。
    第二课时
    教学内容:欣赏管弦乐曲《打切分音的小闹钟》,切分音。
    教学目标
    1.感受《打切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪。
    2.能听音乐记录空缺的旋律,能分辨切分音。
    教学过程
    1.探索身边不同的钟声,新年的钟声,各种形象的钟、小闹钟、八音盒的钟声等。
    2、教师出示几种不同的钟,并听一听不同的铃声。
    3、欣赏《打切分音的小闹钟》
    (1)欣赏了解《打切分音的小闹钟》表现的欢快情绪。
    (2)欣赏乐曲的第一部分,想一想,为什么叫打切分音的小闹钟呢并指出切分音的音符。
    (3)听音乐分辨切分音。
    (4)听音乐填音符。
    (5)演唱第一部分主题(唱谱)。
    (6)欣赏乐曲的第二部分和第三部分,随音乐在铃声处用打击乐器敲击。
    3.拓展欣赏其他表现钟声的音乐: 欣赏《基辅大门》并谈感受。
    第三课时
    教学内容:歌曲《晚钟》,手风琴曲《小苹果》。
    教学目标
    1.用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》。
    2.了解一些俄罗斯的民歌。
    教学过程
    1.欣赏合唱《晚钟》,感受歌曲的思乡情绪。
    (1)欣赏俄罗斯的民歌《晚钟》,听一听是什么演唱形式?
    (2)再听一遍,歌曲表现了什么样的情绪?
    2.学唱歌曲领唱部分
    3.学唱合唱部分
    (1)分声部练习合唱部分,教师纠正。
    (2)合唱。
    (3)学生指挥并演唱。
    4.欣赏手风琴曲《小苹果》,了解一些俄罗斯民歌。
    5.欣赏手风琴独奏《小苹果》。

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小学音乐教案