文章来自3edu教育网
    教学目标
    (一)教学知识点
    1.继续呈现50年变化的有关信息,并从中读取信息,并用适当的图表表示.
    2.根据读取的信息和图表,进行数据处理,研究有关统计量度.
    3.回顾加权平均数.
    (二)能力训练要求
    1.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程,进一步发展学生的统计意识和数据处理能力.
    2.在数学活动中,发展学生的合作交流意识和能力.
    3.提高学生对数据的认识、判断、应用能力.
    (三)情感与价值观要求
    1.积极参与数学活动,在活动中,体会数学的实用性,从而产生对数学的求知欲.
    2.培养实事求是的态度和克服困难的勇气.
    教学重点
    1.会读取信息,并用图表适当地表示信息.
    2. 研究有关统计量度,进一步培养学生从图表获取信息和进行数掘处理的能力.
    3.回顾加权平均数.
    教学难点
    从图表中获取信息并进行数据处理.
    教学方法
    合作交流法.
    教具准备
    多媒体演示.

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九年级数学教案