中班社会活动 我能保护自己    中班社会活动   我能保护自己
    虎丘中心幼儿园
    活动目标:
    1、         1.学会一些处理突发事件的好办法,懂得自我保护,强化安全意识,树立"我能干"的意识。
    2、         2.能积极参与游戏活动,在讨论分析中提高辨别是非的能力。
    活动准备:
    1、         PPT
    2、         设计相应的情境。
    3、         场地设置:红、绿圆圈各一个。
    4、         风车若干。
    活动过程:
    (一)观看PPT(被陌生人抱走片段),
    讨论:
    ①“什么是陌生人呢?”(“陌生人”就是不认识的人)
    ②“能不能跟陌生人走?为什么?”
    ③“陌生人”要带你们走,你们应该怎么办?
    师:诚实、善良和助人为乐是我们中华民族的传统美德,当别人需要帮助的时候,伸出温暖的双手是理所当然的,但是也应该考虑实际情况,如有人迷路了,我们应当热情指路,但绝不能轻易按他指定的路线跟他们走,因为这世界还有居心叵测的坏人。万一发觉自己被骗了,就要冷静思考对策,设法逃离。
    (二)观看PPT(不随便拿陌生人给的东西片段)
    讨论:陌生人给的东西能拿吗?为什么?(幼儿PK大赛)认为可以拿的站在红色圆圈内,认为不能拿的站在绿色圆圈内,并陈述各自的理由。
    师:当你是独自一人的时候,应该有礼貌的婉言谢绝,如果和家长在一起时应首先征求家长的意见。世上存在坏人,但也有好人,对陌生人要有疑心,但不要怀疑一切。
    (三)情境表演:
    设置情境:一幼儿独自在家,有陌生人敲门,这时……
    提问:如果是你一个人在家碰到这种情况,你心里是怎么想的?你会怎么做?
    幼儿自由讨论,说说为什么要这样做。
    师:当有陌生人来的时候不能随便开门,遇到事情要动脑筋想办法,不能轻易相信别人的话。或者打电话给父母、把电视声音开大。
    (四)竞赛游戏:“大风车”
    游戏方法:教师转动大风车,幼儿念儿歌:大风车转转转,比比到底谁能干(教师在电脑上操作,儿歌念完,风车停,点出相应的图片,幼儿抢答,谁回答正确就能得到一个风车作为奖励。)
    问题一:在商场里你与爸爸妈妈走失了,有陌生人要帮你找爸爸妈妈怎么办?
    问题二:在小区内有陌生人请你带路,你该怎么办?
    问题三:游乐场里,有陌生人带你去玩或给你好吃的东西,你怎么办?
    问题四、五、六依次类推。

幼教常识教案