罚的具体内容,必须根据儿童的年龄,根据把他当时最爱好什么来确定。例如,3—7岁,可以罚他不吃冰棍。6—8岁,罚他连续两次不到动物园去玩。9—12岁,罚他连续两三个星期日不准玩电子游戏机。考试成绩十分差,更应该罚不玩游戏机,对于十二岁的孩子,罚不吃冰棍效果就差了。
罚时,要保护儿童自尊心,使他不产生反感,内心要服。不要一点点事情就罚。同时,他改正以后,要及时表扬。鼓励他把缺点变成优点。例如,他不扫地,就罚他一次不吃西瓜,若今后两次主动扫地。就说一句“缺点变成了优点”效果很好。
既然我们成年人也有缺点错误,儿童有缺点错误,就更加不奇怪了。对特别坏的少儿,也要以教育为主。例如,我儿子的一位小伙伴只有13岁,他经常抢小朋友的零钱,打人,偷别人家的香烟抽。于是,我找他谈话,声音又慢又低,但是,态度很坚决很认真,首先,指明了他干过的许多事,然后指明发展下去的危险性。同时,宣布连续两个月,不准同我的儿子玩,又宣布若不改掉上述三个缺点,今后再犯,我就要找校长和他的家长谈,还要把他带到派出所。并一再告诉他,我说话算话,一定要做到。
并没有打他骂他,非常缓慢的语言,反而使这个13岁的小孩心服。逐渐改了缺点。
另外,罚的基本原则不是伤害儿童健康。有人罚小孩不吃饭,这与罚不吃冰棍有本质之别。不吃饭伤身体,不吃冰棍可用凉开水代替,更有利健康。
再一个原则是保护自尊心,让他心服。罚什么内容,要仔细考虑。不能采用比打更糟的处罚。要讲清楚道理。
对于考试成绩差的儿童,要具体分析,只能罚贪玩的儿童,如果平时成绩很好,由于考试紧张,答错题,就不应该罚。 文章来源 www.3edu.net